Rozkład dnia

GODZINA

                                     AKTYWNOŚĆ

6.30 – 8.00

Ø  Czynności higieniczne – mycie i dezynfekcja sal

Ø  Schodzenie się dzieci do przedszkola.

Ø   Zajęcia opiekuńcze. Gry i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci lub inspirowane przez nauczyciela indywidualnie lub grupowo.

Ø   Działania wspierające indywidualny rozwój dziecka.

Ø  Tworzenie warunków wspierających swobodną zabawę w poczuciu bezpieczeństwa.

Ø  Poranne zestawy zabaw ruchowych i rytmicznych , ćwiczenia oddechowe, zabawy integrujące.

8.00 – 8.10

Ø  Wietrzenia sali.

Ø  Zabiegi higieniczne

8.10 – 8.30

ŚNIADANIE

Ø  Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania samodzielności, nawyków higienicznych i kulturalnych podczas spożywania posiłku oraz dbałości o zdrowie

8.30 – 8.45

Ø  Wietrzenie sal  i dezynfekcja stolików i krzesełek

Ø  Czynności higieniczne i samoobsługowe- mycie rąk, załatwianie potrzeb fizjologiczny, mycie zębów

8.45 – 11.30

Ø  Zajęcia programowe uwzględniające różnorodne formy aktywności dzieci

Ø  Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia kierowane             z całą grupą.

Ø  Rozwiązywanie zadań i problemów w obszarach treściowych określonych tematami kompleksowymi z uwzględnieniem zadań wynikających z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego, obowiązującego programu, koncepcji Pracy Przedszkola , rocznego planu pracy, i harmonogramu imprez              i uroczystości.

Ø  Zabawy spontaniczne dzieci z wykorzystaniem kącików zainteresowań.

Ø  Ruch na świeżym powietrzu, spacery i wycieczki

11.30 – 11.45

11.45 – 12.30

OBIAD   II DANIE

Ø  Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku i kulturalnego zachowania się przy stole

Ø  Ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami

Ø  Wietrzenie Sali . Dezynfekcja stolików i krzesełek.

11.45.- 13.15

Grupa I

Ø  Odpoczynek z przytulanką – urozmaicony słuchaniem bajek, muzyką relaksacyjną lub piosenkami z fonoteki przedszkolnej

Grupa II , III , IV

Ø  Zabawy relaksujące i wyciszające.

Ø  Zajęcia tematyczne utrwalające wiadomości zdobyte na zajęciach dydaktycznych.

Ø  Zabawy dydaktyczne zabawy dowolne w Sali lub w ogrodzie.

Ø  Praca indywidualna z dziećmi o charakterze wyrównawczo – stymulującym oraz praca z dzieckiem zdolnym, uwzględniająca indywidualizację pracy z dziećmi

13.15 – 13.30

Ø  Przygotowanie do obiadu – doskonalenie czynności higienicznych i samoobsługowych.

Ø  Czynności organizacyjno – porządkowe z udziałem dyżurnych

13.30 -14.00

14.00 – 14.15

OBIAD: I DANIE I PODWIECZOREK

Ø  Celebrowanie posiłku, realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami i kulturalnego zachowania się przy stole

Ø  Wietrzenie Sali . Dezynfekcja stolików i krzesełek

14.00 – 16.00

14.00 – 16.00

Ø  Tworzenie sytuacji wspierających rozwój:

Gry dydaktyczne,

Zabawy ruchowe,

Zabawy plastyczno – techniczne

Pobyt na świeżym powietrzu.

Ø  Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień- zajęcia dodatkowe – pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności.

Ø  Zajęcia o charakterze wychowawczym,

Ø  Prace porządkowe

Ø  Rozchodzenie się dzieci

Ø  Dezynfekcja sal,   i powierzchni płaskich oraz zabawek używanych przez dzieci.